本書的三位編者以瓶管之識，編輯此書，為讀者提供了一種選擇。 為青少年讀者提供基礎人文選本，自應“收百世之闕文，采千載之遺韻”。而全球化時代文明經典的采集，顯然不應再受限于民族和地域、文化和政治的壁壘，應該面向“天下”的文明經典。老子說：“以其無私，故能成其私?！辈痪心嘤谧陨韨鹘y，才能再造現代文明。

        王尚文，浙江遂昌人，浙江師范大學教授。著有《語感論》《走進語文教學之門》《后唐宋體詩話》《教育如天，語文是地》等十多種，曾參與主編《新語文讀本》《現代語文讀本》等。其著作在當代中小學語文教育領域產生了廣泛影響。

　　 郭初陽，浙江杭州人，越讀館語文教師。著有《言說抵抗沉默》《癲狂與謹守》《大人為什么要開會：運用規則獲得自由》《一個獨立教師的語文之旅》等。

　　顏煉軍，云南大理人，現為浙江工業大學副教授。著有《象征的漂移——漢語新詩的詩意變形記》，編有《張棗的詩》《張棗隨筆選》《張棗譯詩》等。

對于宇宙而言，我是微不足道的，而對我自己，卻是一切。